知识点
<p> 学习目标：</p> <p style="margin-left:18pt;"> 1.&nbsp;能听说读写单词：class study hard retired.</p> <p> 2.能熟练运用这类句子&rdquo;Ten years ago, Mr.&nbsp;Li was a teacher. Now&nbsp;Mr.&nbsp;Li is retired.&rdquo;表达过去和现在的状态和行为的区别。</p> <p> 学习重点：</p> <p> 能熟练运用这类句子&rdquo;Ten years ago, Mr.&nbsp;Li was a teacher. Now&nbsp;Mr.&nbsp;Li is retired.&rdquo;表达过去和现在的状态和行为的区别</p> <p style="margin-left:21pt;"> Step1.预习检测</p> <p style="margin-left:21pt;"> 写出下列动词的过去式。</p> <p style="margin-left:21pt;"> is_____ &nbsp;&nbsp;teach_______ &nbsp;study_________ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;are_______</p> <p style="margin-left:21pt;"> do_______-</p> <p style="margin-left:21pt;"> Step2.合作探究，学习课文。</p> <p style="margin-left:39pt;"> 1.&nbsp;听课文录音。理解课文大意。</p> <p style="margin-left:39pt;"> 2.&nbsp;在听课文录音。找出短文中出现的动词原形和过去式。</p> <p style="margin-left:39pt;"> 3.&nbsp;小组内学习课文。</p> <p style="margin-left:39pt;"> 4.&nbsp;师解决疑惑。</p> <p style="margin-left:21pt;"> Step3.巩固练习</p> <p style="margin-left:21pt;"> 完成课本第二部分。</p> <p style="margin-left:21pt;"> 用过去和现在描述图片。</p> <p style="margin-left:21pt;"> Step4.拓展延伸</p> <p style="margin-left:21pt;"> 学案上拓展延伸部分</p>题库
课后题
