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A 听录音,指出发音的字母,再练习说一说。
萨姆 一样的 提姆 时间 切、割 可爱的
笔记 不 希望 跳
我们 湿的 他 母鸡
B 听录音,写出单词,再练习说一说。 (听力练习)
C 听录音,并跟读。
萨姆和提姆喜欢跳来跳去。 萨姆!提姆!该停下来了。 提姆热了。 萨姆也是。 他们希望他们可以再跳来跳去。
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