人教新起点六上-德慧贤达全科辅导王

这是李白。他是中国人。他是位诗人。他写了很多著名的诗。

汉斯·克里斯蒂安·安徒生作家（丹麦人）1805-1875年

李白诗人（中国人）701-762年

看图片。你知道关于他的什么？

亨利·法布尔科学家（法国人）1823-1915年

徐悲鸿画家（中国人）1895-1953年

托马斯·爱迪生发明家（美国人）1847-1931年

这些人是谁？

做好准备。

第五单元名人

知识点

词汇和句型：

1. 有关职业的词汇和有关国籍的词汇：

actor, artist, scientist, writer, musician, inventor

Chinese, Danish , English, American, German

2.交际用语：

a. This is …

b. He was a\an

c. He was Chinese

d. He was born in …

学习目标

1. 能够初步听懂、会说、认读本课词汇。

2. 能够围绕本课句型进行交际和表达。

1. 能够借助图片关键词等基本信息听懂有关某著名人物生平及其成就的简短语篇。

2. 能够运用本单元重点语言与他人简短谈论自己崇拜或喜爱的名人的生平，成就等情况。

3. 能够整合新旧知识丰富表述语言，不断提高语言表达能力。

4. 能够读懂简短的名人介绍小段文，能抓住大意及主要信息，提高阅读理解能力。

5. 能够正确朗读所学故事和段文，做到语音正确，语调自然。

6. 能够仿照范例或根据所给信息完成一篇简短的人物介绍。

7. 能够根据字母组合 tion，ture 的发音规则辅助拼读，记忆单词，逐步提高拼读单词的能力。

学习重点

1. Words about occupations: actor artist scientist writer musician inventor.

2. Words about nationality: Chinese Danish English American German.

3. Sentences: This is …

He was a/ an … / He was../He was born in …

4. To know the contributions made by the famous people. And to be able to ask why do they famous.

学习难点

1. 名人名字的认读与发音，如：

Beethoven, Isaac Newton, Hans Christian Andersen, Thomas Edison

2. “What did he do?”在本课语境中的含义。

3. 本课设计的著名人物是指那些为人类社会进步做出巨大贡献的人。注意与 popular 的区别。