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第十模块
第一单元 我们有一个盛大的家庭聚餐。
听一听并吟一吟。
新年快乐!新年快乐!中国新年快乐!春节!春节!春节快乐!
听一听,指一指并找出“we…”
你好,山姆。这是送给你的书。
哦,谢谢你!是关于什么的?

知识点

       本模块的学习内容是表达节日问候并描述过节时的风俗习惯

       第一单元的课文情境是快放寒假了,Daming送给Sam一本介绍中国春节的书。Sam和Amy不了解春节是什么样的节日,Daming就给他们解释了春节的含义以及过春节时的风俗习惯,并请Sam和Amy吃糖和花生,两人现学现用,马上给Daming拜年,但Daming觉得很有趣,因为现在还没到春节。

     第二单元的课文情境是Sam向Daming介绍西方人过圣诞节时的风俗习惯。Sam通过四张图片向Daming介绍了圣诞节的主要活动,内容丰富,语言简单。这是一种很好的介绍食物的方式,教师也可以鼓励学生制作海报,介绍中国与外国的节日。

    本模块的学习重点是节日活动的介绍,课文主要运用一般现在时介绍春节和圣诞节的风俗习惯,这也是介绍事物时常用的时态。

     本模块任务具有一定特色,教师在开展时不要把重点放在语音的准确性上,而要放在节日信息的准确性上。

 

题库

课后题