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他们在做什么？
他们在踢足球。
听一听，指一指并找出“－ing”。
我们上车吧。我们可以看到许多有趣的事。
好的。
看公园里的人。
第三模块
第一单元
你在做什么？
听一听，指一指并说一说。
那些孩子在做什么？
他们在听音乐。

知识点

   本模块的学习重点是现在进行时的特殊疑问句，其结构并不难，教师可同时重点帮助学生巩固现在分词的构成。

   第一单元的课文情境是Daming带着Amy坐公共汽车，路上Amy看到很多不明白的场景，她一路询问， Daming 逐一说明。他们看到公园里有人打太极拳、有人在划龙舟、有人在下棋，还看到车上有人在喝豆浆。两人看时间已经到中午了，感到有些饿，就下车了。本单元介绍的是现在进行时的另一种非常重要的用法：不在是谈论看不见的事情，而是谈论看得见却看不懂的事情。太极拳、龙舟、豆浆都是具有中国特色的事物， Amy这个英国孩子不了解这些，于是才询问Daming.

   第二单元的课文情境是Daming 和 Amy在公园里看马戏表演，对于马戏表演Amy也不熟悉，感到十分新奇，于是再次询问 Daming，  Daming一一作出解释。本单元现在进行时的用法与第一单元类似，只不过第一单元中Amy是因为文化原因而产生了困惑，而这里则是因为知识原因。这说明，人们不仅仅会因为文化差异产生困惑，进而询问他人，也会因为缺少相关知识而询问他人。

   

题库

课后题