知识点
学习目标
听、说、读、写单词breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken .并能灵活运用上述单词。
重点难点
听懂、会写、会读、会说breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken.
食物名称中的可数名词与不可数名词
知识链接
独
学
自
探 学法点拨 自己预习，独立完成 随堂记录
（一）听、说、读、写单词breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken. 并能灵活运用上述单词。
（二）区别食物名称中的可数名词与不可数名词
合
作
探
究 学法点拨 小组合作，共同探讨
（一）温故知新
1.学生说出已学过的食物名称如：bread, milk, egg等。
2.复习询问时间和表达时间的句型。、
（二）学习新知
对照单词卡片学习breakfast，lunch, suppe/dinner.并练说句子I have…for breakfast/lunch /dinner.
学习食物生词rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken. 了解其可数名称及复数、不可数名称。
（三）互助释疑
对桌间一边指着图片，一边说出所学单词，交流不会读的单词。谈论一日三餐吃什么。
（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写
展
示 目标要求 小组长分工，小组合作探究，
（一）小组展示
小组内练习用英语汇报自己一日三餐常吃什么。
（二）班级展示
指名小组上讲台做游戏，猜食物的名称。
达
标
提升 五.课堂作业
1.单词拼写
s p 汤 br__ kfast 早餐 r_ ce 米饭 n__ dles面条
l__ nch 午餐 m___t 肉 d__ mplings 饺子 ch_ cken 鸡肉
题库
课后题
