听录音完成下列图表
听录音，并跟读，然后在单词旁边写正确的数字。
学生A是简，学生B是汤姆，利用2b中的信息编对话。
再听一遍录音，核对2b中的答案。
嘿，简。这是你的新自行车吗？是的，我每天骑着它去上学，你怎样上学？
分角色表演对话
……要花费多长时间？ 要花费……
你怎样去上学？ 我……
骑自行车大约十五分钟。这是很好的锻炼。是的。恩，祝你在学校有个美好的一天。 你也是。
我通常乘公共汽车上学。 你家到学校有多远？ 我不很肯定……大约10公里。 坐公共汽车大约二十分钟。你到学校要用多少时间？
从……到……有多远？
