讨论你认为将来机器人怎样帮助学生学习功课，写下你小组的观点，并且画一张你机器人的图像。
我认为学生们不会需要字典，因为机器人将会告诉他们词语的意思。
自我检测
将词语填在表格里正确的一栏
工作 小汽车 人们 干净的空气 污染 城市 机器人 空闲时间 淡水 建筑 纸 钱 星球 树
更多的/更少的
更多的/更少的
填对话里的空
