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第二单元
A部分 语言目标:表达个人反应
我认为月饼很美味
将图片与描述搭配起来。
多么棒的一天呀!你最喜欢什么?
我喜欢龙舟赛,但是我觉得它有点太拥挤了
听一听,正确的圈T,错误的圈F。
讨论1a中的节日
关于端午节你最喜欢什么? 我认为观看它们很有趣。

知识点

一、重点短语

1. the Lantern Festival 元宵节                        

2. the Dragon Boat Festival 端午节

3. the Water Festival 泼水节                          

4. be fun to watch 看着很有意思 

5. eat five meals a day 一天吃五餐                    

6. put on five pounds 体重增加了五磅 

7. in two weeks 两星期之后                           

8. be similar to... 与.......相似 

9. throw water at each other 互相泼水                   

10. a time for doing sth. 做某事的时候 

11. the traditional of…  … 的传统                     

12. in the shape of... 呈……的形状 

13. folk stories民间传说故事                          

14. go to…for a vacation  去…度假 

15. wash away  冲走;洗掉                           

16. lay out摆开;布置 

17. end up 最终成为;最后处于                         

18. share sth. with sb. 与……分享…… 

19. as a result结果                                   

20. one,. . the other... (两者中的)一个……另一个…… 

21. take sb. out for dinner 带某人出去吃饭               

22. dress up 乔装打扮 

23. haunted house 鬼屋                                

24. trick or treat (万圣节用语)不给糖果就捣蛋 

25. fly up to…   飞向…                               

26. take sb. around…带某人到处走走 

27. play a trick on sb.捉弄某人                          

28. give out 分发 

29. the importance of….    …..的重要性                 

30. care about…..    关心 

31. call out  大声呼喊                                 

32. remind sb. of      使某人想起 

33. sound like   听起来像                              

34. treat sb. with. 用/以……对待某人 

35. the beginning of new life 新生命的开始                

36. the spirit of.. .   ….的精神 

37.on October the 31st 在10月31日                     

38.how touching   多么动人 

39.have good luck in the new year在新的一年里有好运气    

40. in need 需要帮助;处于困境中 

41. not only…but also…不但…而且…                     

42. between…and…  在…和…之间  

二、用法 

1. What + a(n) + 形容词 + 可数名词的单数形式(+主语+谓语+其他)!    多么…..的…..! 

2. How + 形容词/副词(+主语+谓语+其他)!    …..多么….! 

3. be going to       ….将要/打算…..                   

4. in + 时间段         在…后 

5. give sb. Sth.     给某人某物;把某物给某人           

6. plan to do sth.   计划做某事 

7. refuse to do sth.  拒绝做某事                         

8. one of + 名词复数形式….之一 

9. It is + 名词 + 动词不定式   做某事是….             

10. What…think of….?   …认为…怎么样? 

11. make sb. do sth.  让某人做某事                      

12. used to be   过去是…. 

13. warn sb. to do sth. 警告某人做某事                   

14. tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 

15. decide to do sth.  决定做某事                        

16. promise to do sth. 承诺做某事 

三、重点句型 

1. I think that they’ re fun to watch. 我认为它们看着很有意思。 

2. What do you like about.. . ? 

 What do you like best about the Dragon Boat Festival?  关于端午节,你最喜欢什么? 

3. What a great day! 多么美好的一天! 

4 .1 wonder if... 

 I wonder if it’ s similar to the Water Festival of the  Dai people in Yunnan Province. 我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。 

5. How+adj. /adv. + 主 + 谓! 

 How fantastic the dragon boat teams were!龙舟队多棒啊! 

6. What do/does+sb. + think of sth. ? 

 What does Wu Yu think of this festival?   吴宇觉得这个节日怎么样?  

四、语法     

 1). 宾语从句    

 宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点:引导词、时态和语序。 

  ① 由连接词+ 主语+ 谓语  构成    常由下面的一些词引导:    

  ②由that 引导  表示陈述意义 that  可省略      

   He says (that) he is at home. 他说他在家里。    

  ③由if , whether 引导 表示 一般疑问意义(带有是否、已否、对否等 )      

   I don’t know  if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。  

  ④由 连接代词、连接副词(疑问词) 引导  表示特殊疑问意义 

  Do you know what he wants to buy?  你知道他想要买什么吗?   

  ⑤从句时态要与主句一致      

  当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态     

  当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时 , 过去进行时,过去将来时,过去完成时 )      

  He said (that) he was at home. 他说他在家里。      

  I  didn’t know  that she was singing now.  我不知道她正在唱歌。 

  She wanted to know if I had finished m homework.  她想要知道我是否已经完成了我的作业。 

  Did you know when he would be back?   你知道他将会什么时候回来?

 2). 感叹句 

 感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。 感叹句通常由 what或 how 引导。现分述如下: 

 一、由 what 引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种: 

   1. 可用句型:“ What + a/an +形容词+可数名词单数(+主语+谓语+ 其他)!”。如: 

    What a nice present it is!  它是一件多么好的礼物啊! 

    What an interesting book it is!   它是一本多么有趣的书啊! 

   2. 可用句型:“ What +形容词+可数名词复数(+主语+谓语+ 其他)!”。如:

    What beautiful flowers they are!   多么漂亮的花啊! 

    What good children they are!  他们是多么好的孩子啊! 

   3. 可用句型:“ What +形容词+不可数名词(+主语+谓语+ 其他)!”。如: 

    What fine weather it is today!   今天天气多好啊! 

    What important news it is!   多重要的新闻啊! 

 二、由 how 引导的感叹句,其句子结构也分为三种: 

   1. 可用句型:“ How +形容词 / 副词(+主语+谓语+ 其他)!”。如: 

    How careful she is!  她多么细心啊!         

    How fast he runs!   他跑得多快啊! 

   2. 可用句型:“ How +形容词+ a/an +可数名词单数(+主语+谓语)!”。如: 

    How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊! 

   3. 可用句型:“ How +主语+谓语!”。如: 

    How time flies!  光阴似箭! 

  由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。如: 

    How beautiful a girl she is! 

  = What a beautiful girl she is! 

   What delicious cakes these are! 

  = How delicious these cakes are!

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