在每句话的后面写T或F
魏芳和她的家人正在谈论他们的爱好
魏芳的一些同学喜欢艺术
魏芳的爷爷叫魏芳首先采访他
学习它们
爱好 家庭 聚会 宝贝
教，教导——老师 唱歌——歌唱家 跳舞——舞蹈家 写——作家
使用单词框里的单词完成句子
爱好 同学 采访 成员 开始
我的爱好是阅读，你的爱好是什么？
一名司机救了一个孩子，许多记者都想采访他
狮子是猫科动物的成员
我的英语老师用英语歌曲开始她的课程。
简很友好，我的同学都喜欢她
单词拾趣
在更长的单词里找到简短的单词，然后把它写在横线上。
把两个简短的单词拼在一起形成一个更长的单词
圈出单词，其字母组合chDE 发音与单词peach中的ch的发音不相似
椅子 手表，监护 海滩 圣诞节 老师
