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谁来艾伦的家了?
汤姆想玩什么?
按照下面的指示。
写出动词的过去式。
玩,想要,问,拿起,放,哭
把动词与它们的过去式搭配
来,说,拿,是,去,做
说,去,是,做,来,拿
听故事。然后分组练习。
现在是下午4点。艾伦在她的教室。她在桌子里找不到她的图画书。
我今天早上把我的图画书放在我的桌子里,它在哪里?
我从地板上捡起一本图画书,我把它交给了老师。

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