学习技能
元音（i)
小贴士 翻到106至107页，有更多的英语发音。
读下列单词。注意字母a,e,i,o和u的发音。它们和这五个字母的发音相同。
蛋糕、脸，面孔、游戏、湖、名字
存在，有、他、我、我们、这些
自行车、美好的，优秀的、风筝、米饭、时间
去，走、家，家庭、无，没有、鼻子，因此，那么
电脑、可爱的、音乐、学生、使用
阅读下列单词。然后把它们放在正确的发音那一组中。
年级、他、你好，喂、喜欢、做，制造、我、音乐、那些、使用、白色（的）
看这几组单词。试着根据每一组中间的单词的音来读出新单词。
相同的，一样的、大门页，页，页码、比赛，竞争、脸，面孔
躲藏、升高，上升、妻子、大小，尺寸、美好的，美妙的
希望、玩笑、笔记，记录、玫瑰、家，家庭
读下列句子。注意粗体字母的发音。
听这首音乐，它很美妙。 这些学生常常放风筝。
那些学生喜欢玩游戏。他喜欢这个可爱的婴儿。有时我回家晚。
