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帮助学生解决问题
弗兰德先生想帮助米莉和西蒙,他在他们的信中列了一份关键词清单,将左边的词与右边的意思搭配起来,在空白处写出正确的字母
弗兰德先生想给每个学生做记录,看这些卡片并帮助他完成它们,如果米莉或西蒙有那样的问题就打钩,如果他或她没有那样的问题就打叉。

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