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第五模块 老舍茶馆 模块任务:表演出话剧中的一个场景
第一单元 我想看京剧 听力和词汇
两人一组练习,看图片并谈论,使用方框里的单词来帮助你
女演员 舞蹈 音乐 剧本 唱歌 茶馆 戏院 传统的
听一听并在正确的单词或者表达下面划线
听一听并读一读
贝蒂: 昨天晚上我和玲玲去了老舍茶馆。 托尼: 它怎么样?
贝蒂: 非常好! 你知道,我想看京剧,因此玲玲提议带我去那儿。我们边喝茶边看戏。 托尼: 你懂这部戏吗?
贝蒂: 不,很难听懂词。但是那些男女演员很棒。 托尼: 你们待了多长时间?
贝蒂: 我们本来计划仅看一个小时,但最后我们待了三个小时。 托尼: 你喜欢它吗?
贝蒂: 嗯,它很有意思 那是主要的事情。我希望下次懂得更多。 托尼: 玲玲,你经常去看京剧吗?
玲玲: 不,我不经常看。我想带贝蒂看看茶馆,因为它很有名。 托尼: 老舍是谁 ?
贝蒂: 不知道。问玲玲。 玲玲: 老舍是一位伟大的作家。他尤其以他的话剧《茶馆》而著名。
每日英语 它怎么样 你知道 那是最主要的事 不知道

知识点

1.offer  

 (1)做动词,意思是“提供;提议;提出”。常用的搭配:  

   ① offer sth.

     e.g.Many people willingly offered their blood.  很多人自愿献血。  

   ② offer sb. sth.=offer sth. to sb. 把某物给予某人   

     e.g.The young man offered the old man his own seat on the bus.   =The young man offered his own seat to the old man on the bus.  

      那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那位老人。  

   ③ offer to do sth. 主动提出做某事  

     e.g.She offered to lend me her bike.  她提出将自行车借给我。  

 (2)做名词,表示愿做某事或给予某物(后接of/to do sth) 。 

     e.g.Thank you for your kind offer of helping me.   

       = Thank you for your kind offer to help me.  谢谢你提供的帮助。  

2.Show  show做及物动词,意为“展示;显示;给……看”,show后可接双宾语。  

  ① show sb. sth.或show sth. to sb. 给某人看或者展示某物 

   e.g.Show me your pen, please. 

     =Show your pen to me, please. 请让我看一下你的钢笔。 

     Show your tickets, please. 请出示车票。 

注意:在“show+间接宾语+直接宾语”结构中,若直接宾语为指物的代词it或them时,只能用“show it(them) to sb.”结构。  

   你有一支钢笔,请给我看看。  

   You have a new pen, please  show it to me. √  

   You have a new pen, please show me it. ×  

  ②意为“带领”,常构成短语show sb. to, 意为“带某人去……”;show sb. around,意为“带某人参观”。 

   e.g.Please  show me to your school.  请带我到你们学校去。  

      Uncle Wang is going to  show us around his farm.  王叔叔将带领我们参观他的农场. 

  ③ show+ that从句 看出或者显示说明……  

   e.g.Your homework  shows that you are careful. 从你的作业上可以看出你很认真。  

 此外,show还可用作名词,意为“展览;陈列;演出”,常构成短语on show,意为“陈列,展览” 。  

   e.g.There is going to be a picture  show in our school. 我们学校将举办一次画展。  

      His pictures are  on show now. 他的画现在正在展览。  

3.If you like the Beijing Opera, traditional music or magic shows, you can enjoy them at the teahouse.   如果你喜欢京剧、传统音乐和魔术表演,你可以在这家茶馆里欣赏到它们。 

 (1)这个句子是一个由if引导的条件状语从句。if是连词,意思是“如果;若”。主句是you can enjoy them at the teahouse,从句是you like the Beijing opera, traditional music or magic shows。  

  思考:如何使用if条件状语从句呢?  

  ① 在句中做条件状语的从句是条件状语从句,可以放在句首,也可以放在句末。常见的if条 件状语从句表示在某条件下,某事很可能发生。紧跟在if后面的句子是从句。  

   e.g.If you ask him, he will help you.  如果你请他帮忙,他会帮你的。  

     If you fail in the exam,you will let him down.  如果你考试不及格,你会让他失望的。  

  ② 另外, if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设。从句多用一般过去时或过去完成时,表示对现在或过去的一种假设。  

   e.g.If I were you,I would invite him to the party.  如果我是你,我会邀请他参加聚会。  

学习小窍门:  

 if 条件句不一般,几个要点记心间;  

 条件句,放在前,逗号要放句中间。  

 条件句表可能,主句多用将来时;  

 条件句表事实,主句常用现在时。 

  ③ if:当“是否”讲时,引导宾语从句。  

   e.g.I don’t know if he will be free tomorrow. 我不知道他明天是否有空。  

注意:if引导的条件状语从句中,如果主句使用的是一般将来时,或含有情态动词的句子或祈使句,从句通常用一般现在时。  

   e.g. If it rains tomorrow, we will not go to the zoo. 如果明天下雨的话,我们将不去动物园。  

      If he comes, let me know. 如果他来,让我知道。  

   (从句用一般现在时,主句是祈使句)  

难点知识讲解:动词不定式(I) 

(1)动词不定式的含义     

  生活中我们常遇到“我努力去理解”、“决定留下来”等表达方式,其中连续出现了两个动词,这种情况下英语应该如何表达呢?首先请看下面的例句: 

   We decided to stay for a cup of tea. 我们决定留下来喝杯茶。  

   I tried to understand the words. 我努力理解这些话。  

   I want to go to the teahouse. 我想去茶馆。     

  这三个句子中使用了decide to do sth.,want to do sth.,try to do sth.的表达方式,即行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。我们把这种结构称为动词不定式。其否定形式是“not to do”。  

(2)动词不定式作宾语的用法     

  动词不定式置于谓语动词之后,作动词的宾语,表明意图、希望或决定的内容。在英语中,并不是所有两个动词连用时都采用“动词+不定式”的形式,一般说来,用不定式时,所表示的多为将来的行为。但是在具体使用中同学们还要注意记忆,因为动词不同,其后动词形式的要求也就不同。 

  常见的后面接“to十动词原形”作宾语的动词有:plan, decide, hope, want, agree, offer, try, like, love等。 

  口诀(接不定式作宾语的动词) 

  想要学习 早打算( want learn plan) 

  快准备 有希望( prepare hope wish expect)

  同意否 供选择(agree offer choose) 

  决定了 已答应(decide determine promise) 

  尽力去 着手做(manage undertake) 

  别拒绝 别假装(refuse pretend) 

  失败不是属于你(fail)

  e.g.Tom refused to lend me his pen. 汤姆拒绝把他的钢笔借给我。 

    We hope to get there before dark. 我们希望在天黑之前到达那儿。 

    The girl decided to do it herself. 这个女孩决定自己做。 

 

题库

课后题