完成表格。
用活动3中的单词的正确形式完成句子。
完成句子。
两人一组，看图回答问题。
什么样的物品可以回收利用？怎么样才可以把这些物品再使用？
这如何帮助环境？你曾经回收过的物品或者使用过可以回收利用的物品吗？是怎么样做的？
