有些及物动词可以带两个宾语，直接宾语和间接宾语。句子结构为这样：主语加动词加直接宾语加间接宾语，霍波给埃迪带来了衣服。
可以加“to”的动词：带来、 给、 传递、 借、 主动提出，自愿给予、 经过、 付款、 邮寄、 阅读、 卖，出售、 发送、 展示、 拿，取、 教授、 告诉、 写作。
可以加“for”的动词：带来、 建造、 购买、 烹饪、 发现，找到、 变得、 离开、 成为；适合、 命令、 挑选、 储存，节省。
我们可以用“to”来改变“S+V+IO+DO”的结构。 霍波给埃迪一些冰激凌。 霍波把一些冰激凌给埃迪。
我们可以把“for”和结构“S+V+IO+DO”进行连用。 霍波给埃迪搭建了一个帐篷。 霍波给埃迪搭建了一个帐篷。
补充部分还可以跟随在直接宾语后面来重命名或对其进行描述。在这种情况下，它被称为宾语补足语。句子结构为这样：主语加动词加直接宾语加宾语补足语，埃迪在看着霍波工作。
我们可以给上面五种主要的结构添加状语。我们用状语来表达所进行的动作是什么时候（时间状语），什么地点（地点状语）或怎么样（方式状语）的。
艾米习惯写天气日记。阅读她日记条目中的句子并描述划线句子的主要结构。
今天是美好的一天。天空万里无云。今早醒来时，妈妈在为我做早餐。
云层变黑了。它们遮住了太阳。幸好，没下雨。
今天是新年，爸爸妈妈给了我漂亮的礼物，可是我不开心。雨从早到晚上下个不停，我讨厌雨天。
阳光灿烂。我看见有些小孩在公园里踢球。我患重感冒了。我发高烧，不停地咳嗽，所以妈妈带我去了医院。这真是糟糕的一天！
