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再读一遍课文，每一段是关于什么的？
想一想一位你钦佩的科学家或者发明家，回答下面图表里的问题。
他/她叫什么名字？他/她的主要成就是什么？（例如：发明了......发展了......，曾得过的将）
他们为什么要做他们的的发明？他/她是如何成功的？
为什么成就很重要？因为它对......有用/有帮助。
你从他/她那里学到了什么？（他的故事教会我们......）
写作 写一写你钦佩的科学家或发明家的事迹。使用练习3里的你的笔记和第36也得例子来帮助你。
口语 告诉班上同学关于你钦佩的科学家或者发明家的事迹。
我最钦佩的科学家是......我最钦佩的发明家是......
