听并复述
/i:/ 他、 她、 老师、 遇见 /I/ 它、 是、 这、 清单
/?/在；又、 关于、 忘记、 在……之后;后来 /3:/ 裙子、衬衫、世界、紫色
分组练习。带一些你最喜欢的衣服去学校并进行一个时装表演。轮流做时装表演的主持人并描述你同学的衣服。
例如：这是王霞。她正穿着一件红色的毛衣和蓝色的牛仔裤。这个毛衣跟她的牛仔裤很搭，她看起来棒极了！
综合能力提高
分组练习。找出更多世界各地的传统服装。搜索互联网并选择一件衣服进行描写。仿照这个例子并回答问题。
例如
1、这是什么？这是一件斗篷。 2、它来自哪里？它来自墨西哥。
3、谁穿它？墨西哥的男人，女人和小孩都穿斗篷。4、它是什么颜色的？它是红色的，蓝色的，绿色的，粉色的，黄色的，橙色的和棕色的。
"5、什么天气可以穿它？你可以在寒冷季节和雨季穿它。 6、你喜欢它吗？是的，我喜欢墨西哥斗篷。它是多彩的和暖和的。
听和说
詹妮和她的家庭成员想买什么？听这个段落并把人跟衣服配对。
詹妮的妈妈、 詹妮的爸爸、詹妮的哥哥、詹妮
运动鞋、一顶绿色的帽子、 一件新毛衣、一件粉色的连衣裙
