听录音，为物品编号。
再听一遍录音。找出2a中的物品并编号。
就2b图中物品的位置与同伴问答。
就2b图中物品的位置与同伴问答。
A：钥匙在沙发上吗？ B：不，它们不在。它们在桌子上。
分角色表演对话。
快点，杰克！ 哦，不！我的包在哪里？
嗯……它在你的书桌上吗？ 不，而且它也不在椅子下面。
哦！它在沙发上。谢谢你，妈妈。啊……地图在哪里？
我认为它在你外袓父母的房间里。是的，它在他们的床上！还有我的帽子呢？
它在你的头上！ 哦，是的！哈哈！
