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读这则日记，然后在下方的描述与“现在”或者“两年前”匹配起来。
南希写在她的学习日记里。
我的英语学习经历。
两年前，我擅长阅读和写作，但我在听和口语方面有很多困难。录音的速度太快了。我不能理解。我说得很慢，因为我想用完美的词，我不想犯任何错误。
我和我的老师说了，她给了我一些建议。口语 她说:“不要试图理解每一个字。试着抓住一些关键词，试着理解主旨。”对于说话，她说，“不要太担心。只用简单的单词和句子，尽量把意思表达清楚。很快你的口语会提高的。”
尝试了老师的建议，我的听力和口语提高了，现在我不那么紧张了。我说得多，不怕出错。当我听的时候，我仍然不明白每一个字，但我没有放弃。谢谢你,老师。
现在
擅长写作与阅读。不放弃。说的很慢。
两年前
试着理解主旨。听不懂快速语音。不害怕放错。
