现在完成表格中苏西的那一栏。
学校里的学生数量 一个班级里的学生数量 教室座位的安排 运动区域
苏西的学校 你的学校
回答问题
托尼在伦敦拜访了谁？托尼是如何得到苏西学校的照片的？
哪个班级大一些，苏西的还是大明的？贝蒂希望有一天能做什么？
用方框中的单词的正确形式完成短文。
享受 水池；游泳池 一排；一行；一列 领带 穿；戴
发音与口语
读并预测说话者可能重读哪个单词。
嘿，托尼，你在伦敦玩得开心吗？我去看望了我的朋友苏西，我还参观了她的学校。
英国的学校是什么样子？这里有一些照片，我自己拍的。
现在听一听并检查
结对学习，大声朗读活动6中的对话。
完成活动3中“Your school”那一栏。
现在结对学习并比较一下你的学校和苏西的学校。说一说：两个学校都有什么 什么是一个学校里有的而另一个学校没有的
两个学校都有什么 什么是一个学校里有的而另一个学校没有的
