想一想，说一说
再看一遍66页的内容，两人一组，谈论不同的节约用水的方法。
我们怎样才能节约用水？ 我们可以通过修理滴水的水龙头来节约用水。
我们怎样才能节约用水？ 我们可以通过不玩与水有关的游戏来节约用水。
写作：让我们节约用水
写作 写一张关于66页海报的报告，并提出节约用水的方法。
让我们节约用水！
我们可以通过修理滴水的水龙头来节约水。 我们可以通过不玩与水有关的游戏来节约水。 我们可以……来节约水。
语言
如果没有雨，将会……/将不会…… 我们用水来耍……我们用水来洗……
通过修理…… 通过不玩……
