知识点
一、学习目标
1. 运用情态动词 can 谈论个人能力。
2. 运用 like to 来表述个人的兴趣、感觉和观点。
3. 运用特殊疑问句来询问个人或事物的不同信息。
4. 初步了解现在完成时的基本结构及用法。
二、学习重点
1. 关键词：掌握课本 Look and learn 中的全部图形所代表的意义， 另外增加中出现的 watch videos ，listento the radio ，
listen to music 等三个。掌握 sport 、activity 与 entertainment 三个单词，并能将 Lookand learn 中的各类活动进行分类。
掌握课本 76 页中出现的过去分词： read read ，paint painted ，draw drawn ，write written ，do don e， play played ，make made 。
2. 功能
1） 询问信息（ Asking for information ）
What have you done today?
What c an you do?
2） 表示偏好（ Likes, dislikes a nd preferences ）
What do you like to do?
I like to play basketball.
3. 语法点
本单元出现了现在完成时这一新的语法现象。虽然此前的课本中已经出现过一次，但是当时仅要求会使用 Have you ever eaten ?这一句式造句即可。
而此处要求学生能基本了解现在完成时态的一般意义——和具体的时间状语连用表述已完成的事件。对学生而言仅要求掌握课本上出现的这几个过去分词，
教师在教学时可以适当增加，但作为教学要求，不应深究，能了 解即可。这些过去分词以后还会出现。
题库
课后题
