上海牛津英语试用本六下-德慧贤达全科辅导王

第三单元端午节

阅读：屈原和端午节

看一看，学一学

赛龙舟

一个粽子

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郭老师，我想了解一些有关端午节的事情。人们为什么要庆祝端午节呢？

这就是端午节故事的由来。

两千年以前，屈原出生在中国。他非常热爱自己的国家。他的工作就是给国王提建议。国王也总会采纳他的建议。可是，国王去世之后，新国王不听他的建议。

之后，因为新国王没有听取屈原的建议，就在一场战役之中失败了。国家一直处于危难之中。屈原非常的悲伤，于是他投江自尽了。那天是那年的农历五月初五。

现今，人们都在那天吃粽子，举行龙舟比赛来纪念他。

回答屈原的工作是什么？他为什么很难过？

端午节在什么时候? 如今人们是怎样纪念屈原的？

知识点

一、学习目标

1 运用 love 和 hate 表达喜欢和厌恶。如： I love salty rice dumplings, but I hate the sweet ones.

2 运用情态动词 would 来表达“提议” 。如 Would you like some rice dumplings with beans?

并能够准确表达出自己的意愿。如： Yes, please./No, thanks. I ’d rather have some spring rolls.

3 操练带有 with 和 without 的食品名称。如： sweet rice dumplings with beans, salty rice dumplings

without meat.

二、学习重点

1 关键词：

1）食物名称： dumpling, sweet, salty,

2）动词及过去式： hate, celebrate, know (knew, known), tell (told, told), bear ( bore, born), give

(gave, given), take (took, taken), die, lose (lost, lost), become (became, become)

3）粽子名称：a salty rice dumpling, a sweet rice dumpling, sweet rice dumplings with beans, salty

rice dumplings without beans.

3）传统中国节日： Spring Festival, Qingming, Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival

2 功能：

1）表达喜欢与不喜欢：

I love rice dumplings, but I hate spring rolls.

My friend loves apples, but he hates bananas.

2) 表达提议及偏好：

-- Would you like some sweet rice dumplings?

-- Yes, please./No, thanks.

-- Would you like salty rice dumplings or sweet rice dumplings?

-- I’d like some salty rice dumplings.

--Would you like some mooncake?

-- Yes, please, I really like mooncake.

-- Would you like some lemonade?

-- No ，I don ’t like lemonade very muc h. I ’d rather have some coffee.

3 语法点：

1)本课出现了不少 would like (to) 的句式，应作为本课的知识点重点教学。

2）would rather do 的句型

3)介词 with 和 without 作定语的用法。