丽塔想和梅一起看一场网球比赛。阅读他们的手机谈话和练习它。
你好,May。你是去看网球星期六的比赛？ 我在考虑这个问题。
我有两张票。 你能来吗？
当然!我会在学校大门在二三十。 好的,在二点半。
May，你最好带把伞 为什么？
天气预报说会下雨的 好的。我会记得的 再见。 再见。
成对工作,进行如下例的对话。Sl 是May。S2是丽塔更改角色,并在完成后再次执行此操作。
星期六你打算做什么？ （确定)我要整理我的卧室。 (不确定)我在考虑整理我的卧室。
1星期二？ (无限期) 访问祖母
2 今晚？ (确定)听一些磁带
3下周六？ (无限期) 帮助母亲清洁公寓
4今晚？ (发明你自己的明确回复)
5下星期天？ (发明自己的无限期回复)
B 直言不讳
假设您正在计划你弟弟的生日派对，罗尼,和你的一些朋友罗尼是六岁，你可以这样做。想想食物,饮料,游戏,去哪里,有多少孩子邀请等。然后告诉全班你已经决定。给出四到五个想法。 我们想为罗尼安排一个聚会。
