知识点
1.这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度；
这部分的口算题的正确率的技巧如下：
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4 5 + 2 9 = 7 4
1
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2.竖式计算
（1）要按照课本84页、88页的格式进行计算【进位必须写1，借必须在十位的数字上加点】
（2）竖式计算需注意以下要点：
①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置；
②两个加数要各占一行；
③“+”或“-”要写在下面一个数的前面；
④横线要用直尺画【不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜】；
⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些；
“-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点；
⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.
3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤：
（1）按照“秘诀”将需要的两个数字写出来；
（2）寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法；
（3）算出答案，带上单位名称；
（4）口头答一下【其实一年级不作要求，只是为了提前训练】.
【备注：①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面；②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算；若是求：还剩多少？卖出多少？拿走多少？借走多少？用去多少钱？找回多少钱？求一个数比另一个数多多少或少多少？贵多少、便宜多少？……此类问题用“-”法计算.】
【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱？
常见错误： 30+9=39（元） 30-39=9（元）
正确列式： 39-30=9（元）【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】
【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋？
6 4 + 6 = 7 0（个）
【例3】：图书角一共有74本书，借走了28本，还剩多少本？
7 4 – 2 8 = 4 6（本）
“秘诀”还能解决下列问题：
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【例1】： 9 + = 52
=
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=
【例2】： - 7 = 4 5
=
=
【例3】：在（ ）里填上合适的数．
９３－（ ）＝４３
利用例２的方法可知（ ）＝９３－４３即（ ）里填５０、
解决“够不够”类型问题的一般步骤：
①列式计算； ②比较大小；③答.
【例】一支钢笔８元，一盒水彩笔２３元，带３０元钱够不够？
２３＋８＝３１（元）
３１＞３０
答：不够．
５．找规律填表类型的问题：①有的横着看有规律；②有的竖着看有规律；③有的横着看、竖着看均有规律．
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９ |
１１ |
１３ |
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１８ |
２２ |
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２７ |
３３ |
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【例１】（竖着看有规律）
【例２】：找出第一个方格中的秘密，再按规律在后面的方格里填上合适的数。（横着看、竖着看均有规律）
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２４ |
３５ |
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１８ |
１１ |
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１ |
８ |
９ |
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７ |
３ |
１０ |
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８ |
１１ |
１９ |
６．把３,５,７,９,１１,１３这六个数填在 里，使等式成立。（每个数只能用一次）
＋ ＝ ＋ ＝ ＋
解决此类问题最简单的办法就是：第一个加最后一个；第二个加倒数第二个；第三个加倒数第三个．．．．．．
７．明明有１８张卡片，亮亮有２４张卡片，亮亮给明明（ ）张卡片后，他们俩的卡片就一样多了。
【技巧：给他多出的一半。２４－１８＝６（张）所以给他３张即可】
８．注意以下两种题型的区别：
在 里填上合适的数：
（１）３８＋ ＞４０ －３０＜４２
（２）３８＋ ＞４０， 最小填多少．
－３０＜４２， 最大填多少．
９．按顺序算一算，填一填．
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上面一题对于孩子们来说基本上没有困难；下面一题的得解题技巧是：若是从后往前算的话，必须将“＋”改成“－”，将“－”改成“＋”．即１５＋３０＝４５,４５－２０＝２５,２５＋８＝３３,３３－５＝２８．
１０．竖式计算中的陷阱题：
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７ ６ ５
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－ ４ ＋ ６
２ ９ ４
第１题中由十位上的７－４＝２可知应该是７被借走了一个，所以必须在７的上面点一个点，同时说明个位上的６不够减，即６下面的那个数字肯定比６大；
第２题中由 ＋６＝４可知，个位的和应该等于１４，所以必须在下面写上一个进位的小“１”这样十位上的数字就可以解决了．
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