第13天 巴迪继续长得更高。在新芽上面的叶子也生长了一点。看到从土壤下面长出更多的新芽，我也感到很兴奋。
第15天 最后，其他芽上面的叶子也有3厘米高，他们是如此的绿。我希望它们很快长成新的马铃薯。
我所学到的东 种植马铃薯真的很有趣。在这15天期间，我学到种植马铃薯需要大量的水。如果土壤干燥，马铃薯就不能生长，如果太冷，它也不会生长。
我觉得植物就像生活中设法获得成功的任何事情——它花费的不仅仅是时间，而且还有努力和耐心。
再读一遍课文并回答问题。
当作者看到植物的进展，她感觉如何？ 要成功的种植马铃薯，你需要做什么？ 种植植物跟设法在生活中获得成功是怎样相似的？
你的观点 你认为对一个6岁的孩子来说，这是一个好的实验吗？为什么是或者为什么不是呢？
口语 结对活动 在课文的实验里选择一天。把它描述给你的伙伴听，来猜测是哪一天？然后转换角色。
例子 一个小芽从土壤里的马铃薯长出来了。 这是第一天。
