第二十四课 实验报告
热身 你之前做过任何实验吗？它们是什么？你写实验报告了吗？
阅读 读一读“阅读帮助。”读一读实验报告并在第95页做笔记。
阅读帮助：做笔记 快速浏览报告，理解试验的目的。看表格和图片来得到关键信息。写下诸如数字，日期和动作这些关键词。 使用简易格式或者符号，例如：>代表更大的，×代表不是，方格代表因为。
一个关于种植马铃薯的实验报告
准备的东西：一个已经发芽了的马铃薯 一个带有土壤的花瓶 一个用于记录进度的照相机
观察 第一天 因为我刚刚浇了水，所以，土壤颜色看起来更暗。在花盆的中间，我能看到已经从土壤下面的马铃薯里长出来了的一个小芽。我会把它叫做巴迪。巴迪是绿色的和黄色的。我想知道它生长得会有多快。
第6天 在过去的6天里没有太多的变化，我最后看到了一些巴迪的新进展了，因为它已经长高了一点。看到这样的新生命真是让人兴奋。我希望巴迪能够生长的更快。
第11天 巴迪变得更大了！在巴迪周围已经长出了更多新芽！绿叶已经在新芽上面长出来了，但是，他们还有完全成长。我想我需要更多的耐心。
