讨论你认为将来机器人将怎样帮助学生学习工作，写下你小组的观点并且给你的机器人画一幅画。
我认为学生们不会需要字典，因为机器人将告诉他们词语的意思。
自我检测
将词语放在表格里正确的一栏。
工作 人们 污染 机器人 淡水 纸 星球 汽车 干净的空气 城市 空闲时间 建筑物 金钱 树
更多的/较少的
更多的/更少的
补全对话。
